編程｜用編程，創未來！寒假就能上的學而思素養編程課！

　　新一代人工智能正在全球范圍蓬勃發展，世界從互聯信息時代進入智能信息時代，而編程是人工智能的基石。隨著人工智能發展越來越深入、國家層面的越來越重視，編程作為人類與計算機溝通的工具，也變得愈發重要。

　　青少年教育中，世界各國也開始將編程、機器人等新技術教育安排到中小學的課程中。在我國，少兒編程逐漸成為家長們助力孩子進行素質培養的重要選擇之一。

　　少兒編程有哪些語言？如何為孩子選擇編程？學了編程后可以有哪些出口？今天就用一篇文章帶大家全方面了解編程！

　　什么是編程？

　　編程是一種語言，也是一種工具。學習編程其實就是探究編程語言的本質，是人和電腦的對話，用電腦聽得懂的語言，指揮它做事情。我們常見的少兒編程語言有：圖形化編程、Python、C++語言等等。

　　很多人都希望，孩子能夠通過編程學習拆解問題、分析問題、設計方法、解決問題，這個過程中獲得一個相對優秀的方案，從而幫助孩子鍛煉思維能力，特別是計算思維。這種“將大問題拆解成小問題，逐個擊破”的思維能力，可以遷移至生活的方方面面。

　　

　　探秘學而思素養編程

　　學而思素養基于學而思多年教研沉淀，以“教育4.0全球框架”為依托，自主研發了科學益智、人文美育、科學實驗、編程、圍棋等多款素質教育產品。旨在激發孩子成長的內在動力和潛能，幫助孩子適應未來社會、促進終身學習、實現全面發展。今天，就請大家跟隨我們的腳步，一起來探秘“學而思素養編程”！

　　學而思素養編程（原小猴編程）是以國務院2017年印發《新一代人工智能發展規劃》為綱，以《普通高中課程方案和語文等學科課程標準(2017年版)》的新課標為指導，以美國CSTA科學教育體系為參照，結合6-16歲青少年的思維發展特點打造的編程學習課程。

　　聯合美國MIT多媒體實驗室和以色列CodeMonkey研發團隊，學而思素養編程開發出了包含圖形化編程、Python、C++課程等在內的KLZ級課程體系。通過獨創的PACSI項目制學習法，以學生為中心，用探究式教學法追求課程體驗，課程融合前沿科技。在學習目標上，希望能夠讓學生從喜歡，到理解原理，再到能應用遷移，逐步塑造契合信息時代的思維模式。

　　

　　KLZ課程體系：興趣，應用和算法

　　學而思素養編程獨創KLZ課程體系，包含少兒編程體系10級及算法探究體系8級，面向6-16歲的孩子展開教學。根據不同年齡孩子的學習特征，學而思素養編程KLZ課程體系涵蓋圖形化編程、Python、C++等，從編程啟蒙到人工智能，從興趣起航到算法探究，為想要學習編程的孩子提供全鏈條服務。

　　【課程特點】

　　K系列課程：操作簡單，學科融合，一課一作品。

　　L系列課程：游戲化的運行效果，易應用的前沿科技，自適應的編碼難度。

　　Z系列課程：系統的課程學習，配套的題庫訓練，劍指信息學賽事

　　用心教每一堂課

　　想要教一堂編程課，背后少不了用心的老師。學而思素養編程主講及教研團隊成員專業背景涵蓋計算機科學、信息安全、教育心理學等，有著豐富的編程教學經驗及專業知識積累，探索出一整套體系科學、內容有趣、邏輯嚴謹的一站式編程學習方案，能夠深入淺出地引導孩子探索編程世界的奧妙。

　　

　　那老師們都會教孩子們哪些知識模塊呢？學而思素養編程依托于五種不同場景進行研究和實踐，通過“數理與邏輯”，“人文與生活”，“自然與科技”，“藝術與審美”，“項目與創作”五大主題單元，實現多元學科融合，從而希望一方面拓寬學生編程的應用范圍，另一方面也讓學生在編程中更好地理解學科知識，幫助孩子逐漸培養思考能力，動手能力，表達能力，創新能力和合作能力。

　　

　　圖 | 藝術與審美模塊中的《名畫動起來》一講

　　有趣的編程課堂

　　編程課本身就是一門充滿創造力的課程，面對孩子們不同成長階段的需求，學而思素養編程進行了課堂內外的多維設計與升級，希望能夠為孩子們營造開心、有趣的編程學習體驗！那么問題來了：我們的課堂有哪些獨特之處呢？在這里逐一為大家揭秘！

　　

　　代碼能力分級，因材施教

　　針對同樣的授課內容，教研老師會在后臺錄入不同的預置代碼。同一個班級內的學生在練習時，平臺會分配不同的預置代碼版本（不同能力級別孩子，在自己后臺上看到的內容是不同的），讓孩子能夠在理解的基礎上，按照自己的節奏，循序漸進地探索和學習編程。

　　

　　一課一得，滿滿成就感

　　孩子們的課堂是“一課一得”（或一課一作品）的學習方式，希望每一講的學習，家長都可以清楚可見。不僅如此，孩子們上完每一堂課后，都可以一鍵分享按鈕直通班級社區，讓所有孩子看到自己的作品，同時方便孩子看到其他編程小少年的作品，志同道合的小伙伴們在交流中一起成長。

　　

　　趣味AI，應用更廣泛

　　學會了代碼，如何讓它變得更有溫度、更生機勃勃呢？比如，在實施垃圾分類以來，我們就發現了不少地方出現了“拍照識別垃圾”功能等等。在我們的生活中，就藏著很多這樣“用得上的代碼”。這樣的接口引入到課堂后，會幫助小朋友提升學習興趣。

　　

　　重要題小星星，家長更省心

　　對于不太擅長編程的家長來說，想要更了解孩子的學習進度是個難題。在學而思素養編程的課堂，每節課都會標定重要題。將所有重要的題目在課堂上完成，回家后沒有遺留問題，學而思素養編程通過一套完整的解決方案，讓家長更省心。

　　

　　解鎖編程，擁有更多選擇

　　“學習編程之后，孩子能參加哪些活動呢？”——這或許是很多對編程感興趣的家長非常想知道的。

　　其實學習編程不僅可以為孩子培養邏輯能力、計算思維提供支持，還可以幫助孩子樹立自信，在一次次的檢驗中收獲成就感。當然除此之外，孩子們更能在舞臺上展示自己，如教育部白名單的NOC全國中小學信息技術創新與實踐大賽，再如YCL青少年人工智能編程水平測試活動、CodeRush編程年度挑戰活動等。每半年，孩子都可以在學而思素養編程獲得一次展示機會。

　　

　　這些挑戰感十足的活動，不僅是學而思素養編程孩子的舞臺，更是其他愛好編程的孩子們交流的平臺！編程是有趣的，更是有愛的。希望孩子們在學習的背后，也能解鎖關于編程世界更多的可能性，更看到自己內心真正的熱愛！

　　

　　圖 | NOC榮耀之夜的編程小少年們

　　看完上面的介紹，你是不是對于編程有了更清晰的認識？其實，與其說學而思素養編程教給孩子的是一門編程課，不如說我們是致力于和家長共同培養一種讓孩子受益一生的能力。

　　學而思素養編程的老師們也希望能夠在素質教育的路上陪伴孩子共同探索，一起成長，用編程打開一個全新的、有趣的世界。

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